domingo, 14 de febrero de 2010

El mundo laboral en el cine


UNA NOCHE EN LA ÓPERA

Sinopsis:

Otis Driftwood es el representante de una rica viuda que quiere hacer de mecenas artística para codearse con la alta sociedad. Para conseguirlo, Driftwood le presenta a un empresario que le propone financiar una ópera con el tenor Rodolfo Lasparri.
Para montar la ópera, Otis embarca, rumbo a Nueva York, a las grandes estrellas de la Ópera de Milán con unos polizones inesperados a bordo: Harpo y Chico. Entre los tres revolucionan el barco, organizan un escándalo en Nueva York y convierten la noche del estreno en una locura inolvidable.

Trabajo a realizar:

Sólo se analizará la escen de esta divertidísima película, conocida como "escena de la parte contratante", en la que Groucho y Harpo se disponen a firmar un contrato de dudosa validez jurídica.

Responde a las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué significa la "parte contratante"?
2. ¿Quienes son las partes contratantes en un contrato laboral?, ¿cualquiera puede ser parte contratante en un contrato de trabajo?, ¿qué requisitos se exigen?
3. ¿Crees que las partes firmantes entienden lo que está escrito en el contrato?, ¿por qué crees que a Chico Marx no le gusta ninguno de los fragmentos que lee Groucho?
4. Los trabajadores, cuenado firman un contrato de trabajo, ¿pueden discutir y rectificar cada una de las cláusulas, como hace Chico?
5. ¿Crees que el contrato será válido, como dice Groucho Marx, a pesar de que no han podido firmar porque la pluma no tenía tinta?

El mundo laboral en el cine


LA ESPALDA DEL MUNDO

Sinopsis:

Esta película presenta tres historias diferentes, que denuncian situaciones de injusticia social, yo solo analizaré el primer reportaje, titulado "El Niño".
El protagonista es un niño de la vida real, se llama Guinder Rodríguez y tiene 11 años. Pertenece a una familia compuesta por padre, madre y tres hermanos más. Viven en una casa-chabola en Carabayllo, un pueblo de la periferia de Lima. Con sus amigos, Michael, Cuti, Raúl y Martín, Guinder trabaja de picapedrero e intenta compaginar trabajo y educación. De mayor quiere ser contable.

Trabajo a realizar:

La película muestra, de la mano de Guinder, un muchacho listo y maduro, las duras condiciones de trabajo de los niños limeños. Son hijos de familias muy pobres, que tienen que trabajar para aportar dinero a su familia y ayudarles a subsistir. Cada niño realiza el trabajo que puede, que inventa o logra desarrollar.
El trabajo pasa a formar parte de la vida cotidiana de niños y niñas, se levantan temprano, van a la cantera y allí trabajan y juegan. Parecen felices y juegan con poder estudiar y aprender un oficio que les saque de su pobreza.

Responde a las sigientes cuestiones:
1. Analiza las condiciones de trabajo de los niños que aparecen en la película.
2. Enumera los peligros para la salud y el bienestar físico, que entraña el tipo de trabajo que realizan los niños.
3. ¿Se han organizado los niños trabajadores?, ¿con qué objetivo?, ¿a qué figura reconocida por el Derecho Laboral te recuerda?
4. ¿Cuál es el sueño de los niños y padres que aparecen en este reportaje?
5. ¿Por qué valoran tanto los niños la educación y tener un oficio?, ¿lo valores tú de igual modo?, ¿por qué?. Reflexiona sobre tus prioridades en la vida y señala en qué escalón jerárquico situarías los estudios del ciclo formativo que estás cursando.

miércoles, 10 de febrero de 2010